Sexto Beethoven 2019/2020

¡Buenos días, chicos! Ya estamos a jueves y comenzamos el puente. Disfrutad de el pero, por favor, sed muy responsables si salís... Madrid es una comunidad muy grande y tenemos que tener mucho cuidado. 💚💚💚 Aquí os dejamos las respuestas de los ejercicios de Social de ayer. La tarea para hoy : ENGLISH: comenzamos unidad nueva. (Unit 7).  6ºA Y 6ºB abrís lección en vuestros cuadernos y 6ºC hacéis la portada. Además, tenéis que hacer un listening sobre el trailer de la película de Mulán. Aquí tenéis el el enlace.  Trailer Mulán SOCIAL: seguimos con el repaso de la unidad y hacemos los ejercicios 5,8 y 9 de las páginas 84 y 85.            A finales de la semana que viene será el test. Sabemos que es un tema un poco lioso, y más en la distancia, pero no os preocupéis. Será muy sencillito y os daremos una batería de preguntas que serán las que tengáis que aprender y, por supuesto habrá videollamada. HAVE A NICE LONG ...

¡Buenos días de miércoles! Esperamos que estéis listos para la prueba de hoy. ¡Ya mañana puente! Aquí tenéis las respuestas de la tarea de Social de ayer. ENGLISH: tenéis en EDMODO la prueba disponible desde las 9 de la mañana a 12 de la noche.  SOCIAL: comenzamos con los ejercicios de repaso de esta unidad. Nos vamos a la página 84 y hacemos el 1,2,3 y 4.  GOOD LUCK !!!!! 💚💚💚

¡Buenos días, chicos! ¡Vamos a por el martes! - Aquí os dejamos la corrección del esquema de Social. Os recordamos que cuando nos tengáis que entregar las tareas os lo indicaremos específicamente, así que no os preocupéis por ello. Para hoy: ENGLISH: repasad y preguntad dudas.  SOCIAL: ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 80 y 81.   HAVE A NICE TUESDAY!!!!!💚💚💚💚

¡ Buenos días, chicos! ¡Vamos a por otra semana! Esta es cortita y ya queda menos. Lo estáis haciendo fenomenal. - Esperamos que hayáis pasado buen fin de semana y que si salisteis ayer lo hicierais de manera responsable. Se han visto demasiados comportamientos muy irresponsables y es muy triste y vergonzoso, la verdad. - Por otro lado, ¡al fin tenemos acceso digital a los libros de Science! El acceso es muy fácil. Me habéis visto hacerlo en clase muchas veces y es exactamente igual pero con vuestro usuario y contraseña. USUARIO:  BEETHOVEN CONTRASEÑA:  DESDE CASA Os adjunto las intrucciones de acceso. - Os dejamos también el acceso a unos talleres para infantil y primaria por si queréis echarles un ojo.  Talleres Anaya - Aquí tenéis la corrección de los ejercicios de inglés del viernes. La tarea para hoy : ENGLISH: corregid los ejercicios y repasar para la prueba del miércoles. Recordad preguntar las dudas.  SOCIAL: en la página 81 ...

¡¡¡Buenos días, chicos !!! ¡¡¡ Ya estamos a viernes !!! Otra semanita más (o menos) y la que viene ya podéis salir. Por favor, sed muy responsables. Confíamos en vosotros😉😉😉 LEED BIEN. El MIÉRCOLES 29 será el test de inglés. Ya os indicaremos las instrucciones. No habrá preguntas de escribir para que no os penséis que están mal.  Serán preguntas tipo Match, multiple-choice, true-false ...   Aquí os dejamos las respuestas de los ejercicios de Social de ayer:  La tarea para hoy: ENGLISH: vamos a hacer los ejercicios de repaso del Activity Book. Los ejercicios de las páginas 74 y 75 ( del 1 al 6). En el 1 fijaos que os dan los verbos en infinitivo pero tenéis que escribirlos en el tiempo verbal que corresponda. SOCIAL:  leéis y escucháis las páginas 80 y 81. Repasad las diapositivas correspondientes del power point.  Have a nice weekend!!!!!! 💚💚💚💓💓💓

¡Buenos días y feliz día del libro!📚📚📚 Ya vamos acabando la semana y después tenemos videollamada. 🎈🎈🎈🎉🎉🎉 Aquí os dejamos la respuesta  del ejercicio de Social. Vamos con la tarea de hoy: ENGLISH:  como hoy es el día del libro, tenemos una presentación sobre libros prohibidos a lo largo de la historia. Esperemos que os guste.    Banned Book Presentation           También os dejamos el enlace a un juego para que repaséis the "defining and non-defining                   clauses". Do it as many times as you want/need !  Defining and non-defining Quizziz SOCIAL: repasamos las páginas 78 y 79 otra vez y hacemos los ejercicios 2,3,4,5 y 6. See you later, alligatorssssss !!!! 🐊🐊🐊

¡¡Buenos días, chicos!! Vamos a por el ecuador de la semana. 👍👍 Chicos, os queremos indicar que tenéis que mirar también  la plataforma EDMODO. Aquí en el blog pondremos las tareas e instrucciones generales,  pero si la profe Elsa necesita decir algo en particular a 6ºA o 6ºB y/o la profe Claudia a 6ºC será por EDMODO. Dicho esto... aquí os dejamos las respuestas de la tarea de ayer y otra explicación sobre los determiners. Para hoy: ENGLISH: hoy es el Día Internacional de la Tierra y nuestra assistant Kate nos ha preparado una presentación sobre ello que incluye un "scape room" por si os apetece hacerlo (no tiene que ser hoy si no tenéis tiempo, lleva un ratillo, pero es muy interesante). Dada la actual situación, creemos de especial importancia una reflexión sobre cómo está la Tierra ahora que estamos casi todos en casa: contaminación, vegetación, animales por las ciudades y en sus hábitats, plantas que nunca florecen y ahora lo hacen... We hope you lik...

¡Buenos días a todos! Esperamos que estéis todos bien, y contando los días que os quedan para poder salir un ratito a la calle.  Ya queda menos... 💓 Hoy os dejamos un resumen de lo que sería el guion de la reunión de padres del tercer trimestre. Además, aquí tenéis las correcciones de los ejercicios de ayer de inglés. Imaginamos que no os costarían mucho; los audios eran a piece of cake! Para inglés os dejamos una ficha (que no es necesario imprimir) para practicar lo de ayer. También tenéis que hacer en el activity book , en la página 70, los ejercicios 1 y 2. Recordad ir repasando la unidad. A mediados de la semana que viene (para hacer unos repasitos) haremos un test a través de Edmodo.    Respecto a sociales , esperamos que finalmente pudierais ver y escuchar el powerpoint de ayer, donde se explica qué es y qué hace un ayuntamiento.  Hoy toca leer la página 77 del libro y hacer el ejercicio 5. Os recordamos nuestros co...

Buenos días de lunes 20 de abril ,como la canción.  Esperamos que hayáis pasado buen fin de semana, sigamos todos bien y que vengáis con fuerzas. Os recordamos que al final de esta semana habrá un test de inglés en Edmodo. Será muy sencillito, como los ejercicios que habéis ido haciendo, so... DON´T PANIC!!!😀 Aunque mucho lo habéis visto ya,os dejamos el enlace a la página del cole donde aparece un comunicado sobre las pruebas externas de inglés. Comunciado Pruebas Lingüísticas Externas - También os dejamos un enlace al "activity book" y los audios correspondientes. Activity Book access Audios access Este funciona muy bien y es muy rápido. Es sólo un acceso al Activity book , el acceso al Student's book sigue siendo igual que antes. Ahí van las correcciones de las actividades del viernes: Para hoy: - ENGLISH: vamos con los "determiners". Os dejamos unos vídeos explicativos. Neither, Either Both, either, neither BBC explanation Re...

Good morning!!!!!! Ya estamos a viernes, ¡chicos! Y ya queda menos para vernos y darnos un achuchón o lo que podamos hacer para ser muy responsables :) Esperemos que vayáis bien y qué descanséis el fin de semana. Estas son las correcciones de los deberes de ayer ( English and Social) Y esta es la tarea para este viernes: - ENGLISH: seguimos practicando the " non-defining relative clauses" y hacemos de la página 69 del "activity book" los ejercicios 1 y 2. - SOCIAL : leemos ( con tranquilidad) y escuchamos la página 76 , repasamos la diapositivas correspondientes y hacemos el ejercicio 2 copiando también las palabras y sus correspondientes definiciones. That´s all folks ! Have a nice weekend. We love and miss you !!!!  💚💚💚💚💚💚

¡¡¡ Buenos días, chicos !!! Ya estamos en la recta final de la semana. :) Como siempre, esperamos que todos estéis bien. Ahí va la tarea de hoy. Correcciones de inglés. Tarea para hoy: -INGLÉS: os dejamos un vídeo de nuestros queridos "amigos ingleses" sobre las relative clauses . Amigos ingleses. Relative clauses. Después, hacéis del "Student´s Book" página 74 los ejercicios 1 y 2.  Easy peasy! - SOCIAL:  aquí tenéis el power point de esta unidad. Hoy hacéis la lectura de la página 75 con los ejercicios 3 y 4. En el 3 copiáis las palabras y sus correspondientes definiciones. En 4 corregís aquellas que sean incorrectas, como siempre. BESOS MILES!!!!💚💚💚

Buenos días, chicos.  Espero que hayáis comenzado bien este tercer trimestre y que os gustara mucho el vídeo de ayer. Lo hicimos, como siempre, con mucho cariño y muchas risas, que falta hacen. Lo primero, aquí os dejamos las correcciones de los ejercicios de ayer. Y, ahora, la tarea para hoy: - INGLÉS: Seguimos con las "defining relative clauses" y hacemos del Activity Book, pág 68, los ejercicios 1,2 y 3. - SOCIAL:  os adjuntamos la lista de vocabulario correspondiente a este tema.  Copiadla (en inglés y en español)  en vuestro cuaderno, bien limpito como ya sabéis. :) Os adjuntamos unos vídeos en español relacionados con el tema para que nos vayamos metiendo en materia. Organización territorial de España y sus autonomías. La organización de las comunidades autónomas. Organización del poder en el estado español. ¡¡¡¡¡Muchos besos !!!!💚💚💚💚

¡Buenos días! 😍 ¿Qué tal han ido esos días de descanso? Esperamos que sigáis todos bien en casa. Estamos haciéndolo muy bien, hay que quedarse en casa para protegernos y proteger a los demás.😷  Imaginamos que habréis cargado pilas. Tenemos un tercer trimestre atípico, pero vamos a por él. 💪💪💪 Para ello... os dejamos el link a una sorpresita... también lo tenéis en ClassDojo.  https://www.youtube.com/watch?v=gS_-zO9UZTo&feature=youtu.be Como de costumbre, os pasamos las actividades para hoy. INGLÉS: Del Student’s book, hay que hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 73. Hay un listening ( a piece of cake!) . Recordad que podéis entrar en la web de la editorial http://www.yamadrid.richmonddigital.net/ , ir a student’s access e introducir como username richmond2020 . Como password richmond y ya estáis dentro. SOCIAL SCIENCE: Tenéis que terminar el esquema que teníamos a medias sobre la nueva unidad. Hoy es una nueva oportu...

¡¡ Buenos días, familias !! Hoy nos vamos de vacaciones, un poco distintas, pero vacaciones. Así que, os dejamos la corrección de la parte del esquema que teníamos que hacer ayer y ya está.  Si alguno no está al día con toda la tarea, es un buen momento para hacerlo. Recordad que hoy, 2 de abril, es el día de concienciación del autismo. Os dejamos hace día en ClassDOjo una serie de vídeos que estaban planeados trabajar en clase, así como un tutorial para hacer un molinillo (o varios)  y ponerlo en nuestras terrazas. Os dejamos una canción para bailar estos días e ir viendo un rayito de esperanza... 💚💚💚💚 Este cantante está muy bien para levantar el ánimo cuando estemos un poquito apagados. 6ºA y 6ºB : ¡Nos vemos a las once! Tendréis las instrucciones en Edmodo un poquito antes.  6ºC : Después os colgaremos una sorpresita en ClassDojo... so pay attention! 😉 Disfrutad, descansad, don't worry and be happy!!!! ¡¡¡Os queremos!!!💓💓💓💓💓

¡¡¡Buenos días, chicos !!! Otro día más, ya estamos en abril y no queda nada para las vacaciones. Esperamos que todos estéis bien. ¡Vamos a por la tarea de hoy! Aquí os dejamos las respuestas de los ejercicios de inglés que teníais que hacer ayer, tanto de la ficha como los del libro. - En inglés , os dejamos la primera parte de una presentación que ha preparado Kate sobre nuestros beloved  "phrasal verbs". ¡Yuju! Tenéis ejemplos, audios, enlaces y algún ejercicio para practicar. ¡ Esperamos que os guste!  PHRASAL VERBS part 1 - En Social Science , os dejamos el esquema de esta nueva unidad. Es un poco largo e intenso así que, para hoy, hacéis la parte que corresponde a la información sobre  "Spain's regional organisation". Recordad que tenéis que copiar el esquema en el cuaderno y completarlo, ¡con buena letra, limpieza y orden!  Un día y.. ¡ vacaciones ! MUAKS!